Методическая поддержка школ с УНОР и школ «группы риска»

     Муниципальный уровень:

     Большое внимание  школам с УНОР уделяется в рамках  методической работы в школах округа. Результаты реализации дорожной карты  рассматриваются также в рамках коллегий Управления образования и  совещаний руководителей ОО. В Таскаевской СОШ проведен семинар руководителей школ «Эффективное взаимодействие учреждений, направленное на повышение качества образования в школах, показывающих устойчиво низкие результаты», на котором были представлены эффективные модели организации взаимодействия учреждений в образовательных округах.

     В Новочановской школе  проведен семинар для руководителей ОО: «Система работы  администрации  МКОУ Новочановской СОШ по подготовке к ГИА».

На базе МКОУ Кармаклинской СОШ была организована работа РМО малокомплектных школ по теме «Формирование социально-адаптивной  личности  в условиях сельской малокомплектной школы».

     Для педагогических работников в рамках РМО:

- проведены методические семинары по актуальным вопросам организации образовательной деятельности;

- организовано  более 20 мастер-классов, «круглых столов»,   направленных на совершенствование компетенций в области технологии обучения,  сопровождения и оценки индивидуального прогресса обучающихся, работы с детьми с особыми потребностями, учебными и поведенческими проблемами.

     Проводится  системная работа по привлечению к участию  школ в инновационной и конкурсной деятельности:

- МКОУ Кармаклинская и Новониколаевская СОШ являются участниками регионального проекта «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области» (далее – СДШ). Участие в СДШ позволило обеспечить доступность качественного образования для учащихся сельских малокомплектных школ. В 2019-2020 учебном году занятиями в сетевой дистанционной школе охвачено 35 (77,8%) обучающихся Кармаклинской СОШ, что на 9,6% выше показателя прошлого года, и 22 (45,8%) – Новониколаевской СОШ, что на 17,8% больше показателя прошлого года;

- Бакмасихинская СОШ как филиал Таскаевской СОШ-  является  участником регионального проекта «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области»;

- VIII Открытый региональный конкурс методических материалов «Секрет успеха», номинация «От осмысления результатов – к управлению результатами» (диплом 2 степени, 2017г.);

- районный конкурс «Педагог года» в номинации «Учитель года» (3 место учитель МКОУ Кармаклинской СОШ, 2017г.);

-участие в конкурсе «Молодой специалист» (педагог филиала  Бакмасихинской СОШ), участник «Педагог года -2018».

2020 год

     С целью повышения качества образовательной деятельности и поддержки общеобразовательных  организаций, показывающих устойчиво низкие результаты и работающих в сложных социальных условиях, а также школ «группы  риска» была организовано участие в мероприятиях:

- практическая сессия «Функциональная грамотность. Учимся  для жизни» (очное участие – 2 чел. (Новониколаевская СОШ, филиал Бакмасихинская СОШ, дистанционно – 9 чел. – МКОУ Кармаклинская,  Новониколаевская СОШ, филиал Бакмасихинская СОШ);

- круглый стол «Внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих повышение мотивации обучающихся к обучению и вовлеченности в образовательный процесс» - 1 чел. (филиал Бакмасихинская СОШ);

- обучающий семинар по разработке программ повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (5 чел.);

- семинар "Управление школой в условиях неопределенности", межрегиональное мероприятие «Успешные практики повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях» (6 чел.);

 - отчетная сессия по реализации муниципальных «дорожных карт», на которой были представлены результаты самооценки эффективности реализации дорожных карт по сопровождению «школ роста» и школ «группы риска».    

     Также организовано участие в серии вебинаров:

- «О результатах ЕГЭ-2020 и особенностях проведении ГИА-2021»;

- «Исследование урока как один из способов совершенствования методической работы в школе» (17 чел.);

- «Результаты итогового мониторинга реализации программ поддержки «школ роста» (региональной, муниципальных), проектов развития «школ роста» (5 чел.).

План-график мероприятий по оказанию методической помощи образовательным организациям, вошедшим в список школ с низкими результатами обучения

и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

на 2019-2021 годы

Индивидуальная траектория развития профессиональной компетентности учителя

Взаимодействие с ГБУ НСО "ОЦДК"

http://concord.websib.ru/?page_id=19207

     План-график деятельности ГБУ НСО «ОЦДК» по поддержке реализации мероприятия 2.2 «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в  школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы.